贵州健康职业学院护理系深入贯彻落实习近平总书记关于教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务的重要指示精神，通过强化示范带动和发挥考核指挥棒作用，着力构建学生自我教育、自我管理、自我服务机制，积极推动学生管理工作上台阶，大力提升人才培养质量，努力为地方、社会发展提供更多的人才支撑。

护理系学生会组织参加活动

一、学生自我教育求“精”，着力打造综合素质过硬的技能型人才

护理系成立系优秀大学生宣讲团，组织系优秀大学生深入各班宣讲学习党的政策，学习专业知识，参加各种竞赛中的好经验、好做法，实现对全系学生的传帮带。成立了系大学生传媒中心，对各班涌现的先进事迹和精彩活动等及时进行宣传报导。在系学生会成立礼仪部，努力打造一支护理系自己的礼仪队伍，同时鼓励各班组建礼仪小组，对护士礼仪进行宣传、交流和提升，并在班级量化考核中予以加分。在各班组建技能竞赛小组，开展专业技能方面的探讨与交流，实现全体学生竞赛水平和能力的共同提升。在各班组建就业创业小组，搜集专业方面的就业创业视频、案例并集中观看，交流在专升本、职业证书考试方面的一些经验和心得，以此强化就业创业方面的自我教育。在各班组建学生安全工作组，由学生安全工作组组织对安全知识每月定期组织学习，强化安全教育。在学生学习上，在各班组建学习小组，交流学习中的方法和心得，探讨解决学习中存在的问题，促进共同进步。

护理系大学生传媒中心工作会议

二、学生自我管理求“严”，着力营造安全和谐积极向上的校园氛围

在思政教育上，由护理系团总支每半月检查各班开展思政教育、每月检查各班开展主题团日活动情况，由护理系教工党支部提供各班递交入党申请书、发展入党积极分子和党员情况，纳入班级量化考核。在安全工作上，护理系要求各班学生安全工作组对安全问题实行周研判、周检查、周处置，周上报，并由系学生会每周检查各班安全工作组开展工作情况，对发现的问题由护理系及时介入，防范安全事故发生。在学生学习上，由各班学习小组对本班课堂、晚自习纪律进行监督和约束，对本班学生每月写读书心得进行倡议，由护理系学生会每半月检查各班学习小组开展工作情况和各班课堂、晚自习纪律情况，并纳入班级量化考核。在综合素质上，制定环境卫生、公共道德、文明礼仪方面的具体要求，由系学生会每天或每周进行检查，推进全体学生综合素质的提升。

三、学生自我服务求“快”，着力构建学生反映诉求和维护权益的快捷通道

护理系成立了学生组成的马上就办小组，主动深入各班搜集久拖不决的问题和一些学生关切合理的诉求，帮助老师了解学生的所思所想。对存在的问题马上就办小组能跟踪解决的及时跟踪解决，不能解决的及时上报，从系部和学校层面推动解决。截止目前，已收到学生反映的各方面问题400余个，大部分在马上就办小组的跟踪督促下都得到了解决，有效促进了大学生的自我服务和权益维护工作，进一步搭建了师生的良好沟通渠道和和谐有序的学生管理氛围。

    通过努力，护理系学生自我教育、自我管理、自我服务机制逐步构建，学生主体活力得到明显提升，为系部提升教育教学质量，做到保安全、出特色、出精品奠定了良好基础。