10月11日19:00，护理系在实训楼501会议室组织开展关于三教改革暨内涵建设的专题研讨会，院党委委员、护理系主任刘艳，护理系党总支书记李俊，护理系副主任黄文沛出席会议，办公室、教务科、学生科负责人，护理、护理（老年方向）、智慧健康养老服务与管理、助产四个专业负责人，部分课程负责人及教师代表参会，会议由刘艳主持。

   首先，任久红等四位老师就9月底赴贵阳学习新型教材开发培训情况进行了汇报。几位老师指出，新型活页式教材是一本校企双元合作开发的教材，它将教学内容进行重构，以完整工作任务触发，注重“学习任务”设计，建构工作过程知识。以任务为驱动，教学内容模块化，注重思政教育的融入，并且充分发挥学生的自主性，体现学生主体地位，并配套立体化、数字化资源，活页教材的新形态让知识的呈现方式更加丰富。

我系教师涂芳针对新型教材的开发进行汇报

   接着，与会老师针对三教改革暨内涵建设进行了交流发言。张丝雨等22位老师分别从教师、教材和教法三个方面和大家分享了自己的看法与建议。老师们建议：作为高职院校的教师，一定要加强双师素质的培养，医疗技术日新月异，脱离社会实践，就会与时代脱节，要进企业进行实践锻炼，深入一线开展调研，加强自我学习；建议系部积极促进双元教师培养，使行业企业专家能进入到课堂；构建良好的教育生态，将思政教育贯穿三教改革的始终；教材应该契合于临床，服务于职业；根据学生的实际不断更新教法，做到与时俱进。与会教师认真聆听并作好学习笔记，针对三教改革提出了自己的建议，现场气氛活跃，达到了统一思想、提高认识、相互交流、共同提高的目的。
 

我系教师田爽针对三教改革发言交流

我系教师李蓉山针对三教改革发言交流

会上，黄文沛认为，要通过多途径增强教师团队力量，提升学生目标意识，加强辅导员队伍的建设和管理。

李俊指出，三教改革是国家对职业院校提升内涵建设的抓手，也是学校实现发展目标的重要手段，并针对教师如何参与三教改革提出了五点看法：一是要提升政治自觉能力；二是要提升学习能力；三是要提升思政工作能力；四是要提升教育教学能力；五是要提升总结提炼能力。

院党委委员、系主任刘艳提要求

   最后，刘艳作了总结讲话，她重申了学院“五年双高、十年升本”的发展目标，并和大家共同学习了国家高水平学校和高水平专业的考核指标，同时分析了护理系目前存在的短板，并在总结中对各课程组提出了要求，一是要强学习，加强政治学习、对职业教育相关政策文件的学习、对教学能力比赛要求等知识的学习；二是建团队，要组建教学团队、科研团队以及技能团队等，打造专兼结合的教师教学创新团队；三是定任务，结合三教改革和内涵建设提出了十二项建设任务；四是重培训，要通过请进来和走出去相结合的方式促进教师团队的能力提升；五是抓考核，要将教师参与三教改革和内涵建设的工作量和工作业绩纳入年度绩效考核；六是抓规范，各项工作要进一步规范，各方面保障要落实到位，各种规划要合理。