为不断提升教师信息化教育教学能力，进一步促进教师线上教学中发挥的主导作用，充分运用线上教学的优越性和独特性。10月26日下午基础医学部在10-1-202教室开展“说线上教学、展个人风采”主题教研活动。

疫情当下，如何发挥线上教学的优势是本次教研活动探讨主要的话题。经过一个月的线上教学，各位教师也是收获颇多，依托网络教学平台的教学资源，展示自己扎实的线上教学功底和良好的课堂把控能力，充分发挥线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等线上教学活动的优势。病原生物与免疫学课程组教师在线上教学内容的选取上，能够紧密结合学生实际情况，重难点突出，授课知识安排合理；以课前、课中、课后三个环节为驱动，以体验互动为主的沉浸式线上教学模式。正常人体结构课程组分享线上教学的经验和效果，提出线上教学具有灵活性，学生可以无限观看直播回放，不受时间和空间的限制，借助互联网资源随时随地学习。

本次教研活动教师们各显风采，将师生互动、案例引入、分析探究等多种线上教学方法融为一体，彰显课堂实效性及多样性。部分教师表示，将通过多种方式不断学习线上教学授课技巧，展现线上教学的条理性、逻辑性、科学性和艺术性，继续为教育事业添砖加瓦。

田琴老师就《人体解剖生理学》课程分享线上教学心得

李江兵老师就《无机化学》课程分享线上教学心得

(供稿 基础医学部 何娅娟；审核/隋瑾)