健康管理系“一阵地、两平台、三主体” 构建廉洁文化教育体系
日期:2024-11-14 00:00:00  发布人:jkglx  浏览量:773

贵州健康职业学院健康管理系坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认落实全面从严治党主体责任,以“建设清廉学校”为使命,聚焦学生、教师、管理干部等廉洁教育主体,全面推进廉洁文化建设,初步形成一阵地两平台三主体的廉洁文化建设模式。

一、融入系部建设主阵地,提高廉洁执行力

坚持将廉洁文化建设与党风廉政建设、师德师风建设一起谋划、一体推动,通过融入系部发展主阵地,始终把廉洁文化建设作为保障和促进系部发展的内在要求来抓,层层压实责任,构建齐抓共管格局。一是高度重视。将廉洁文化建设作为党风廉政建设和反腐败斗争重要任务,依托现有办公环境,在支部阵地设立廉政文化墙、制作廉政文化主题角等,强化系部廉洁文化氛围营造,把清廉元素贯穿于“校风、教风、学风”建设全过程二是严格履职。以党总支为建设主阵地,党总支书记作为第一责任人,总支委成员严格落实一岗双责,教工支部、学生党支部、团总支、各科室履行建设任务,全体教职工主动配合,在系内形成了全员重视、各司其职的廉洁文化建设氛围。三是落实到位。制定廉洁文化建设工作方案,召开系廉洁文化建设工作专题会,对廉洁文化建设作出具体安排,将其与党风廉政建设、师德师风建设同部署、同落实、同考核,提高廉洁文化建设执行力。

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廉洁文化主题角

  • 发挥“两个平台”优势,营造廉洁好氛围

健将廉洁教育纳入“第一课堂”“第二课堂”两个平台,推进廉洁教育“进教材、进课堂、进生活、进头脑”。一是在课堂上下功夫。结合教学内容,挖掘文化经典中的廉洁思想,建立廉政故事案例库,在班级开展“诚信做人、磨砺技能、诚信考试”宣传,教师积极参加铜仁市年轻干部廉洁教育微课程竞赛,切实把廉洁教育、思想政治工作贯穿教育教学全过程,努力在教学过程中实现“全员育人、全程育人、全方位育人。二是在实践上亮实招。利用“第二课堂”举办形式多样的廉洁文化活动,例如开展廉洁主题团日活动、廉洁绘画作品、廉洁文化进班级等,组织学生积极参加“周末思政影院”、参加“万言家书、三思教育”活动、暑期“三下乡”开展关爱社区老人、儿童健康志愿服务活动、组织学生入党积极分子慰问社区老党员,聆听廉洁故事、传承红色基因,师生共赴铜仁市廉洁教育基地参观,引导教育学生将“感党恩、听党话、跟党走”内化于心、外化于行,充分调动广大师生对廉洁教育的认知与了解,充分发挥校园媒体的载体功能,建立浓厚和谐的廉洁文化氛围。

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赴社区开展健康志愿服务,弘扬廉洁文化

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  系教师录制廉洁文化教育课程

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党员参观廉洁教育基地

三、聚焦廉洁教育主体,推行廉洁教育机制

坚持将廉洁文化融入师生的日常工作、学习和生活中,实现润物无声式的教育。系部把廉洁教育、负面警示教育案例内容融入工作会议,要求专任教师“送廉进班”,将廉洁故事、案例及当下最新的要求穿插在课堂中,把传播廉洁融入平常,把学习廉洁文化变成习惯;二是召开廉洁主题班会、党团活动等形式,使广大学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶,融入到我院清廉学校创建的大环境,以廉洁启智润心;三是充分发挥学生社团的组织作用,鼓励学生社团开展廉洁奉公、爱岗敬业的社团活动,定期到街道开卫生包保网格创文服务,为街道带去清洁,为内心增添清爽,为社会贡献力量,用实际行动践行廉洁教育,做到文化兴廉、教育引廉、实干创廉,不断提升广大生对廉洁文化的自觉性,保持廉洁文化教育的长期性和持续性。

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师生赴街道开展卫生包保网格创文志愿服务

 

健康管理系将廉洁文化纳入师德师风的培养工作,防止教师出现“为教不廉”的情况,坚持定期组织召开师德师风专题会议,强化对教师“廉洁从教、廉洁育人、廉洁修身、廉洁齐家”的宣传。制定了系主要党政领导、负责人谈心谈话制度,逐步形成文化创建和宣传教育联动机制。

综上,通过“一阵地两平台三主体工作模式,较好将廉洁文化融入教育教学和行政管理工作中,形成了廉洁文化“一盘棋”格局,让廉洁文化真正入耳、入脑、入心。

 

来源:贵州健康职业学院微校园

图/文:李威克

美编:项莲艳

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二校二审:李   莹

三校终审:胡支江

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