一、背景情况

推进治理体系和治理能力现代化是高职院校提升核心竞争力的关键所在，更是实现高质量内涵式发展的根基所系。伴随新时代产业转型升级的纵深推进、办学主体多元化的格局演变以及教育对象需求的个性化转向，传统治理模式逐渐暴露出治理机制不完善、权责分配欠科学、协同共治待深化、师生主体作用发挥不足、办学特色彰显不够等深层次矛盾。对此，我院以“双高计划”建设为契机，将依法治校贯穿办学治校全过程，秉承“三个坚持”，推进“三化”治理任务，不断提升学院治理水平。

二、主要做法

（一）坚持完善制度，推进治理能力现代化

按照以章程为统领的原则，对学院现有制度进行全面梳理和评估。根据评估结果，对需要修改的制度经广泛调研后进行集中修订，对需要增加的制度经科学论证后进行补充完善，逐步构建以根本制度、基本制度、具体制度为主体的“三层次”现代职业院校制度体系。

（二）坚持多元共治，推进学院决策民主化

牵头组建铜仁市健康养老产教融合共同体，健全“政府支持、行业指导、企业融入、社区参与、学校搭台”的理事会。优化校内外教授、专家、行业企业技术能手入选学术委员会的机制，不断吸纳校内外教授、专家、行业企业技术能手入选学术委员会。依托铜仁市健康养老产教融合共同体，健全智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理等专业（群）建设委员会。不断充实教材选用委员会成员，健全教材选用委员会。

（三）坚持优化职能，推进组织机构高效化

聚焦治理效能提升需求，系统开展组织机构优化工作。由院领导带队组织人事、教务、学工等部门负责人及骨干教师组成专项工作组，专程赴东莞职业技术学院等院校开展深度调研，重点学习部门绩效考核指标量化体系、中层干部任期目标责任制、教师分类考核评价机制等先进经验。同时，对铜仁职业技术学院等铜仁市兄弟高职院校开展对比性调研，系统梳理其在教学机构设置、行政服务流程、二级学院权责清单等方面的特色做法。通过横向对比与纵向分析，结合学院实际，根据“整合相近职能、避免职责交叉”原则，优化内设机构设置，建立起科学合理、简洁高效的决策运行机制，实现“重管理”向“重服务”转型。

三、工作成效

（一）学院管理更加制度化

根据章程对制度进行废改立，重点填补了工程项目审计、信访工作、教研室管理、校外实习基地建设与管理等制度5项，重点修订完善了教材管理、废弃物管理、辅导员管理与考核等制度4项，为学校教育教学管理、人才培养、校外实训基地建设等工作的高质量发展提供了有力保障，实现了学院管理更加制度化。

（二）学院决策更加民主化

经铜仁市人民政府批复成功组建了铜仁市健康养老产教融合共同体，并及时制定了章程、工作要点，确定了理事会组成单位及人员。按照要求如期圆满召开了理事会、学术委员会、专业（群）建设委员会、教材选用委员会，健全了学术治理和理事会运行机制、制定了专业建设规划、形成了教材选用机制，实现学院决策更加科学化和民主化。

（三）学院机构更加高效化

制定了《中共贵州健康职业学院委员会“定编、定岗、定员”工作实施方案》《贵州健康职业学院教学部门“定员”工作方案（试行）》，并根据学校发展实际调整教师发展中心、审计科等内设科级机构3批次，新增人文基础部国际教育中心、学生科2个科级机构。通过以上工作措施，进一步完善学院科学合理、简洁高效的教育教学管理运行机制，实现学院组织机构更加高效化。

四、推广应用

创新校地协同模式形成示范效应，学院牵头成立的铜仁健康养老职教集团暨健康养老产教融合共同体受到贵州日报、天眼新闻等媒体多次报道；通过铜仁市健康养老产教融合共同体实现机制化运作，先后与62家紧密合作企业签订校企协同育人协议，开展现代学徒制及企业订单班6个，建立宏昕康产业学院，推动校企“共建共享共商共培”双元育人模式。