康复治疗技术专业

（1）培养目标

  本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，“会医、能护、懂康、善养”一专多能，掌握扎实“懂康”版块的科学文化基础和临床康复基本理论、各科技术技能及相关法律法规等知识，具备良好的人文素养、职业道德、传承与创新意识，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能将康复治疗技术专业知识和技术技能，与实践相结合，有较强的临床实践能力，可胜任物理治疗、作业治疗、言语治疗、老年康体指导、保健按摩、失智老人照护等工作的“医-护-康-养”高素质技术技能人才。

（2）职业面向

  面向卫生、民政、残联及综合医院、专科康复医院、养老中心、体育运动机构、残联康复中心、假肢制作与销售企业、康复器械营销等，从事传统康复治疗、物理治疗、作业治疗、言语治疗、假肢矫形器的制作与装配等工作。

（3）核心课程

  康复评定技术、中国传统康复技术、作业治疗技术、运动治疗技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术、疾病康复、基础医学概论、康复综合实训等。

（4）可考证书

  可考取康复治疗师（士）等职业资格证书，保健按摩师、老年康体指导师、失智老人照护、健康管理师等职业技能等级证书。

 

 

智慧健康养老服务与管理专业

（1）培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力， 掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向老年人、残疾人养护服务行业的老年评估、老年照护、养老运营与管理等技术领域，能够从事老年照护、老年评估、失智老年人照护、养老机构运营管理、养老服务规划与咨询工作的高素质技术技能人才。

（2）职业面向

面向养老院、福利院、老年公寓、敬老院、光荣院、社区日间照料中心等老年机构，承担老年生活照护、老年基础护理、康复保健护理、心理护理、养老运营、养老设计与规划等相关技术技能、管理以及营销等工作。 

（3）核心课程

老年健康照护、老年心理护理实务、老年人能力评估实务、老年人生活能力康复训练、老年人生活与基础照护实务、 养老机构智慧经营与管理、老年人活动策划与设计、社区居家智慧康养管理等。

（4）可考证书

  可考取养老护理员、社会工作者等职业资格证书，老年照护、失智老年人照护、健康管理师、公共营养师、医养个案管理、老年康体指导、老年护理服务需求评估等职业技能等级证书。

 

 

老年保健与管理专业

（1）培养目标

 本专业面向各级各类养老机构、民政部门和基层卫生医疗机构等，培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、系统的医学教育背景,具备对老年人实施常见疾病照护、综合健康评估、康复保健服务、日常照护的能力；具有“五心”（爱心、耐心、细心、恒心、责任心）职业素养及“五老”（尊老、敬老、爱老、护老、助老）职业道德；精益求精的工匠精神；较强的就业能力和可持续发展的能力，集医-养-康-护为一体的高素质技术技能人才。

（2）职业面向

面向老年健康咨询服务机构，养老机构，社区卫生机构等。

（3）核心课程

老年人健康管理实务、老年人综合能力评估、老年人常用照护技术、老年人康复保健技术、老年护理学、老年人活动策划组织、老年人常见疾病与用药、养老机构运营管理等。

（4）可考证书

可考取1+X失智老年人照护、养老护理员、公共营养师、健康管理师等职业技能等级证书。