护理系教工党支部在推进课程思政工作中充分发挥主力军作用，领导带动支部全体党员，引领全系教职工和优秀大学生在推进课程思政工作上鼓实劲、出实招、见实效，采用1237工作法推动课程思政工作入脑、入心。

组织一次“课程思政”学习讨论

　　护理系教工党支部依托支部教师党小组和管理岗党小组，于今年5月组织全体党员开展了推进课程思政工作的大学习、大讨论。支部党员通过学习中央、省、市和学院关于课程思政工作的文件精神，搜集网络上关于课程思政的知识，深化了对课程思政工作的认识。在此基础上，支部23名党员召开会议深入讨论推进课程思政工作的方法。通过大家积极参与，支部迅速制定了系教工党支部课程思政工作方案，为推进该项工作深入开展打下了坚实基础。

 

强化两个“课程思政”平台建设

　　一是发挥专业课程平台育人作用。支部依托支部教师岗党小组、系教务科及各个课程组，构建专业课程思政教育平台，开展课程思政的学习、讨论、备课、教学、竞赛、评价工作，将思想价值引领贯穿于教学计划、课程标准、课程内容、教学评价等主要教学环节。通过发挥平台作用，实现了在知识传授、能力培养中，弘扬社会主义核心价值观，传播爱党、爱国、积极向上的正能量，也培育了学生职业道德素养和严谨细致、吃苦耐劳的优秀品质，使学生成长为心系社会并有时代担当的技能型人才。二是拓展第二课堂载体平台。支部依托系管理岗党小组、系学生科和学生会，拓展第二课堂课程思政教育平台，精心设计主题班会课件，给大学生讲好中国抗疫故事、中国发展、贵州发展、铜仁发展故事，激发其爱党、爱国情怀和民族自豪感。通过开展资助感恩活动，强化感恩教育。通过组织学生参观党性教育中心，引导学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

 

建立三项“课程思政”配套制度

　　由护理系教工党支部牵头，拟定并报系通过印发了三项课程思政配套制度。一是制定了系专任教师考核评价工作细则，将课程思政工作纳入教师教学考核评价体系，对结合专业课程挖掘思政元素提出标准，对课程思政教学设计及授课实际表现等予以考核。通过发挥考核指挥棒作用，调动专任教师参与和抓好课程思政的积极性。二是制定系辅导员考核补充细则。在学院辅导员考核办法的基础上，对辅导员如何做好大学生的人生导师和健康成长的知心朋友制定量化标准，对辅导员每学期与学生谈心谈话人数，每周下寝关心关怀学生次数，以及由谁、用什么方式进行检查考核等，出台明确的规定，确保思政工作不落下一个学生。三是制定了系班级量化考核细则，将学生的思想政治教育和综合素质作为考核重要内容纳入每班量化考核，明确班级每月要开展两次思政教育，开展一次团员主题活动日等，并将大学生入团入党、礼仪礼貌等情况列入考核加分内容，进一步从班级层面强化对大学生的思政教育。

 

开展七项“课程思政”重点工作

 

　　为进一步推进课程思政工作落实并取得实效，护理系教工党支部今年重点抓好七项工作。

　　一是组织党员和全体教职工加强政策理论和课程思政等方面知识的学习，特别是加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中、五中全会精神，党章党史、党纪党规，专业职业道德精神的学习，着力提升党员和全体教职工自身的思政素质。

　　二是开展学习交流活动。组织专业课教师和辅导员旁听优秀思政课教师上课，并请思政课老师到专业课和辅导员主题班会上旁听，在课后予以指导，帮助专任教师和辅导员挖掘思政元素，提高思政教育能力。

　　三是安排系专任教师和辅导员精心设计疫情后学生返校复学第一课的内容，全体党员带头，结合抗疫形势讲好中国抗疫故事，讲好中国发展、贵州发展、铜仁发展故事，同时还邀请市人民医院在武汉疫情封城期间援鄂，受到贵州省委表彰的护士刘敖为全系学生讲述其成长历程和援鄂经历，让全系学生深刻认识到中国特色社会主义制度的巨大优越性，增强爱党爱国意识，找到自我成长的路径。

　　四是开展集体备课活动。由系各课程组的党员牵头，以课程组为单位全面开展专业课程思政集体备课活动，由党员辅导员牵头，以年级为单位，全面开展第二课堂课程思政集体备课活动，着重围绕“备内容、备学生、备教法”，发挥团队合力，凝聚集体智慧，切实提升专业课程教学效果和第二课堂引导效果。

　　五是开展专任教师思政说课比赛和辅导员思政技能竞赛。党员带头，引导全体教师和辅导员走上讲台，展示各自在专业课中融入思政元素和通过第二课堂开展学生思想政治教育的“绝活”，通过相互借鉴，形成比学赶超良好氛围。

　　六是拓展第二课堂思政教育内容。在演讲、绘画、系大学生第一届辩论赛、第二届篮球比赛、校园运动会等活动中，融入爱党爱国内容；组织班级班干每日开展央媒新闻早班车推送活动；成立系优秀大学生宣讲团，让其深入各班分享自己学习成长的经历，进一步强化学生的思政教育。

　　七是开展挖掘专业课程思政元素“百日攻坚”活动。由党员带头，组织全体专任教师挖掘专业方面的杰出贡献人物，无私奉献人物，挖掘红色事迹、职业道德案例，找到弘扬社会主义核心价值观和开展大医精神、爱党爱国情怀教育的切入点，由点及面提炼出专业课程中的思政元素。

　　护理系教工党支部深入推进了课程思政工作，实现了党建与教育教学业务的深入融合，进一步发挥了党支部的战斗堡垒作用。