为提高《大学语文》教研组教师的备课效率和教学水平，增强课堂教学实效，更好地凝聚集体智慧，努力提高教育教学的质量，5月19日下午，人文基础部语文教研组在在702会议室对《大学语文》课程的第二部分《应用文写作》的整体教学思路进行了集体研讨，会议由语文教研组长阳盼主持。

   本次集体探讨的内容是《应用文写作》板块。老师们从应用文写作应该上什么内容、从哪些方面去上、哪些应该是我院学生重点掌握的知识点等方面进行了积极的探讨。最终课程组从我校学生的实际出发一致认为《应用文写作》应该放在《通知》《计划》《总结》等内容，另外，针对课本上没有涉及的《方案》也应该被列入教学的重点，因为根据学生反映，他们在日常学习中诸如除草、趣味运动会等集体活动等都会涉及到书写相关方案，以上内容应当引起备课老师的高度重视。这些宝贵的意见对提高对今后的课堂效率提供了很好的借鉴价值。
   本次集体备课中老师们热情高涨，教学研究氛围浓厚，凝聚了教师的合力，增强了教师的团队意识。大家集思广益，博采众长使本次活动取得了预期的目的。 【图文供稿人：人文基础部语文教研组】