为提升我院心理育人工作质量，提高大学生心理健康水平和心理健康素质，进一步强化我院学生心理健康教育工作，4月29日，心理健康教育课程组在大学生心理健康教育中心对人际交往实践课的开展思路进行了集体研讨。会议由王熹老师主持，心理健康教育课程组成员参与了此次活动。

本次教研活动的内容主要围绕人际交往实践课的形式展开讨论，老师们就自己在以前实践活动中遇到的问题、好的想法或经验做法展开讨论分享，最终确定本次实践课内容以心理情景剧的方式开展;以人际交往为主线，把学生在生活、学习和人际交往中的心理冲突、烦恼、困惑等呈现在“教室舞台”上;通过学生“自己演、演自己”能够更加清晰审视自己的现实生活，思考自己与他人的关系，自我价值以及人生意义，从而更好提升自身心理健康水平。

教研活动现场

最后，王熹老师对此次教研活动进行总结。她指出，心理健康教育实践课是引导学生成长，心理健康教育工作的重要组成部分，本次实践活动是继续加强我院心理健康教育工作的宣传动员的好机会，各个老师要做好引导，将情景剧的教育性、活动性和趣味性融为一体，培养学生健康心态，指导学生解决成长中所遇到困难与挫折，关注重点学生、引导学生爱自己，争取将心理健康实践课做成课程组特色课。会后大家纷纷表示，通过此次教研活动，受益匪浅，并将不断提高自己，积极做好本次实践课工作，为学校心理健康教育工作积极奉献。（图：王熹  文：彭婷）