为切实加强人文基础部教师课堂教学管理，打造真实、扎实、高效的课堂，努力提高教育教学质量，提高教师专业成长。自2月28日春季开学以来，人文基础部坚持开展听课活动。

此次听课按照“领导带头、全员覆盖、随机抽取、不打招呼”的方式，听课主要关注教师教学基本功、教学态度、备课质量、课堂教学效果等。人文基础部刘泽坤同志多次深入一线进行听课，他多次从教室后门轻轻地进入，静静地聆听，仔细地记录，在听完一堂课后，都会和授课教师进行交流，并提出指导性建议。不少学生和教师表示，经过推门听课，大家感到课堂氛围更加活跃了，师生的交流更多了。

据悉，自学院下发《贵州健康职业学院巡堂听课暂行办法》（贵健院发〔2022〕1号）和《贵州健康职业学院教师年度课堂教学质量综合评分办法（试行）》（贵健院发〔2022〕2号）文件以来，人文基础部多次组织教师学习其文件精神，并结合我部工作实际，制定《人文基础部推门听课暂行办法》等文件，开展部门听课。今年开学至今，人文基础部共开展听课24余人次。

课堂教学是学校工作的中心，教学质量是教学工作的生命线。人文基础部教务科负责人杨千颉说：“通过听课，更能真实了解到我部教师们课堂教学的“原生态”，掌握师生“常态课”真实水平，我部将以此次听课为切入点，加强教学常规管理，进一步提升教师的教学理念，将听课活动常态化，不断激励我部教师在常规教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求堂堂出精彩。”(图文：人文基础部教务科）