——“中华优秀传统文化概论”课程组开展专题培训

为积极响应学校教育教学数字化转型要求，助力“中华优秀传统文化概论”课程组提升信息化教学能力与效率，教务科于11月28日组织开展“学习通”平台在线资源库建设与线上考试出卷专项培训。本次培训围绕教学资源标准化、线上考核流程优化等内容展开，旨在为课程高质量实施与学生便捷学习提供支撑。培训由教务科负责人主持，办公室负责人、教务科及课程组全体教师参加。

教务科负责人首先对资源库的建设及考试出卷专项培训的意义作了说明。强调了资源建设的规范性与版权意识，并指导教师如何利用平台的“课程共建”功能，实现课程组内部资源的协同建设与高效共享，避免重复劳动。

教务科老师围绕学习通平台的核心教学功能，从五个方面开展了系统培训。一是资源有序构建：详细讲解了如何创建课程门户、建立清晰的文件夹体系，并指导进行资源批量上传与发布权限设置（如定时发布、选择性发布），确保教学资源分类清晰、查找便捷。二是规范化题库建设：重点介绍了利用平台题库功能，按题型和知识点批量导入或手动录入试题的方法，并演示了如何规范设置答案、分值及难度系数，为后续智能组卷奠定基础。三是多元化组卷策略：通过操作演示，对比讲解了“固定试卷”（手动选题）和“随机试卷”（按知识点、题型、难度随机抽题）两种组卷方式，并强调需结合线上考试特点合理设置题量与分值。四是智能化监考配置：全面介绍了考试时间、答题时长的设置，以及防作弊功能的启用与调配，包括人脸识别、切屏限制、试题乱序、禁止复制粘贴等，保障考试过程的严肃性与公平性。

五是高效考后管理：指导教师掌握客观题系统自动批阅、主观题在线评阅、成绩统计分析及导出等全流程操作，提升阅卷效率与成绩管理便捷性。

通过培训，该课程教师普遍表示不仅提升了平台操作技能，解决了以往使用中的实际困惑，也进一步明确了课程资源数字化、标准化建设的路径，并对未来组织实施规范化在线考核增强了信息与实操能力。此次培训标志着“中华优秀传统文化概论”课程在信息化建设道路上迈出了坚实的一步，必将有力推动课程教学质量的进一步提升。

课程组教师专注聆听培训

教务科负责人说明培训意义

教务科老师作相关培训

（图文：教务科 姚燕）

一校一审：杨千颉

二校二审：阳盼

三校终审：刘泽坤