为进一步深入推动公共基础课程教学改革，充分发挥公共基础课在服务专业、服务学生成长成才中的重要作用，6月7日，院党委书记黄霞主持召开公共基础课建设工作座谈会，党委副书记、院长吴国才，院领导出席会议，教务处、质量监控办、三系负责人，人文基础部课程负责人以及专任教师参加会议。

党委书记黄霞主持会议并讲话

座谈会上，听取了人文基础部汇报公共基础课整体课程设置情况及课改方向思考，以及各课程负责人对课程基本情况、服务专业、存在问题及下步工作打算的汇报。

吴国才充分肯定了人文基础部在课程教学、课程改革、服务学生成长等工作取得的成效，同时指出当前公共课存在的不足和问题。并要求要进一步深化、细化分层次教学，提高教学的针对性和有效性，在服务技能提升上找到突破口，突出特色，展示亮点。

党委副书记、院长吴国才出席会议并讲话

黄霞要求，一要大胆改革创新，推动课程改革，切实增强教学的实用性和针对性。明确“服务学生、服务就业”的教学定位，遵循“管用、够用、会用”“学一点、会一点、用一点”的教学原则。科学选用教材，突破传统教学方式，以实用为主，科学设计教学模块，切实做到服务专业、服务学生。二要加强自我学习、自我提升，加强课堂驾驭能力和感染力。授课教师要谦虚谨慎，正确认识自我、提高自我，保持学习的常态化，提高课堂教学效果。三要加强体制机制建设，建立健全奖惩激励机制。要集中智慧、凝聚力量开展集体备课，完善教学评价机制。

会议现场

图/文：人文基础部  熊 烨  阳 盼

美 编：戴   柯

一校一审：石建辉

二校二审：陈丹玲

三校终审：张子勇